Überblick

Teilnahmevoraussetzung: NLP-Master (DVNLP, ÖDV-NLP).
Nach Absprache ist die Teilnahme auch vor Abschluss der NLP Master-Ausbildung möglich, die Zertifizierung kann jedoch erst nach deren Abschluss erfolgen.

Die Ausbildung besteht aus 8 Modulen an Wochenenden (jeweils Freitag 16 Uhr bis Sonntag 16 Uhr); die Supervisionen sind darin bereits integriert.
Gesamtdauer: 24 Tage
Hinzu kommen 40 Stunden praktisches Training in Peergroups sowie eine schriftliche Arbeit

Förderbar durch Bildungsscheck NRW!
(Förderbetrag entsprechend jeweils aktueller Förderbedingungen)

"Für Führungskräfte, Berater, Personalentwickler und Trainer"

Infoabend: 2. November 2009 in Bonn

Preise

Modul je 315 €
Gesamtpreis: 2.520 €

(jeweils inkl. 19 % MwSt)

Module

Kursbezeichnung Termin Jahr
C 101-1 15. - 17. Januar 2010
C 101-2 12. - 14. März 2010
C 101-3 7. - 9. Mai 2010
C 101-4 25. - 27. Juni 2010
C 101-5 24. - 26. September 2010
C 101-6 26. - 28. November 2010
C 101-7 Termin folgt 2011
C 101-8 Termin folgt 2011

Kurszeiten
Freitag 16.00 - ca. 21.30 Uhr
Samstag 09.15 - ca. 21.30 Uhr
Sonntag 09.15 - 16.00 Uhr

Ausbildungsziele und -inhalte

Übergeordnete Ausbildungsziele

* Die Qualität des Tuns entspringt dem Sein: authentisch und kongruent als Coach agieren
* Transparenz gegenüber den Coachees bezüglich der Vorgehensweisen und des eigenen Weltbildes
* Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten im Jetzt
* Gelassenheit im Umgang mit Projektionen und Polaritäten
* Flexibilität in der Auswahl der Instrumente
* Eigene Stärken und Schwächen anerkennen

Ausbildungsinhalte (Auswahl)

Grundlagen Coaching

* Definition und Anwendungsbereiche, Abgrenzungen zu anderen Beratungsformen
* Kernkompetenzen
* Selbstverständnis als Coach, eigene Rolle klären
* Spezifische eigene Coach-Qualität entwickeln
* Übertragung und Gegenübertragung, Projektionen
* Prinzip Lösungsorientierung
* Kontraktmanagement (Auftragsklärung, Akquisitionsgespräch)
* Coachingfallen

Basiskenntnisse und –instrumente im Coachingprozess

* Flexibler Einsatz der NLP-Techniken und –interventionen
* Coachingrahmen setzen, Preframing
* Coachingthemen reframen, kreativ umdeuten
* Möglichkeiten der Informationssammlung
* Zielfindungsprozesse
* Feedback-Tools
* Steuern und Utilisieren emotionaler Energien
* Installieren von Ressourcen, Entspannungstechniken
* Den Auftrag hinter dem Auftrag erkennen
* Prozessinstruktionen auf verschiedenen Ebenen geben
* Prozesse gestalten mit Hilfe unterschiedlicher Techniken der Sprache
* Interventionsebenen wechseln (Körper, Verstand, Gefühle)
* Unterscheiden und Verwenden von Inhalts-, Beziehungs- und Prozessebene
* Gestalten von Rhythmus und Struktur des Coachingprozesses
* Verknüpfen der NLP-Modelle mit ausgewählten anderen Coachingansätzen

Integrierende Techniken

* Storytelling, narrative Elemente
* Arbeiten mit Träumen
* Arbeiten mit Polaritäten
* Metapherncoaching
* Entwickeln von Ritualen (z. B. in Übergangskrisen)

Coaching Your Self

* Selbst-Reflektion
* Persönliches Ressourcen- und Stressmanagement
* Pflegen der authentischen und kongruenten Identität
* Kernkompetenzen bewusst machen und assimilieren

Konfliktcoaching

* Elizitieren der Konfliktursachen
* Eigene Konfliktkompetenz des Coach
* Auflösen innerer Konflikte (z. B. Interessens-, Werte, Zielkonflikte)
* Konfliktlösungsmodelle
* Konfliktstimulation
* Krisenmanagement und –interventionen
* Mediative Ansätze

Systemisches Coaching

* Persönlichkeitsmodelle
* Konzepte der Gruppendynamik
* Systemisches Fragen
* Reflecting Team
* Systemisches Leitbild
* Zirkuläres Fragen
* Verschiedene Aufstellungsmodelle und -techniken

Teamcoaching

* Prinzip der allparteilichen Grundhaltung
* Erkennen und Utilisieren der offiziellen, tatsächlichen und verdeckten Prozesse (z. B. bei Rollen, Kompetenzen, Abläufe, Hierarchien)
* Repräsentieren von Teamstrukturen und Teamaspekten
* Moderieren
* Phasen im Lebenszyklus eines Teams
* Zielfindungsprozesse und Kreativitätstechniken für Teams
* Konfliktcoaching für Teams